Ликвидация образовательного учреждения основание и порядок

Конституция Российской Федерации провозглашает Российскую Федерацию правовым социальным государством, которое гарантирует равенство прав и свобод человека и гражданина и политика которого направлена на создание условий, обеспечивающих достойную жизнь и свободное развитие человека. Наталья Шатровская Важнейшей функцией является обеспечение права каждого на образование, общедоступность и бесплатность которого в муниципальных образовательных учреждениях гарантируется на основе конституционного принципа юридического равенства. Муниципальные образования, исходя из конституционного требования общедоступности образования независимо от места жительства, обязаны сохранять в достаточном количестве имеющиеся образовательные учреждения и при необходимости расширять их сеть. Согласно ст.

Если Вам необходима помощь справочно-правового характера (у Вас сложный случай, и Вы не знаете как оформить документы, необоснованно требуют дополнительные бумаги и справки или вовсе отказывают), то мы предлагаем бесплатную юридическую консультацию:

  • Для жителей Москвы и МО - +7 (499) 653-60-72 Доб. 417
  • Санкт-Петербург и Лен. область - +7 (812) 426-14-07 Доб. 929

Проведение схода граждан населённых пунктов, обслуживаемых данным учреждением. Принятие решения учредителя о ликвидации образовательных учреждений в сельской местности. Уведомление работников ликвидируемых учреждений под роспись за два календарных месяца. Основанием для увольнения работников должно служить решение о ликвидации юридического лица, принятое органами или лицами, уполномоченные законом. По общему правилу работники должны быть уволены до начала работы ликвидационной комиссии ст.

Ликвидация образовательного учреждения может быть добровольной или принудительной. Законодательство позволяет официально закрыть школу и​. Порядок реорганизации федеральных государственных образовательных учреждений устанавливается Правительством Российской Федерации.

Ликвидация образовательного учреждения: основание и порядок.

Порядок создания, реорганизации и ликвидации образовательных учреждений Учредителями образовательных учреждений могут выступать органы государственной власти, органы местного самоуправления, отечественные и иностранные организации всех форм собственности, общественные и частные фонды, религиозные и обще- 50 ственные организации, а также граждане Российской Федерации и иностранные граждане. Как видно из ст. В соответствии со ст. Предусматривается, что учреждение создается только одним собственником. Для некоторых типов и видов образовательных учреждений закон предусматривает определенного учредителя. Так, учредителем образовательных учреждений, реализующих военные профессиональные образовательные программы, может быть только Правительство Российской Федерации. Специальные учебно-воспитательные учреждения закрытого типа для детей и подростков с девиантным поведением могут учреждаться только федеральными и или региональными органами исполнительной власти.

2. Порядок создания, реорганизации и ликвидации образовательных учреждений

Порядок создания, реорганизации и ликвидации образовательных учреждений Учредителями образовательных учреждений могут выступать органы государственной власти, органы местного самоуправления, отечественные и иностранные организации всех форм собственности, общественные и частные фонды, религиозные и обще- 50 ственные организации, а также граждане Российской Федерации и иностранные граждане. Как видно из ст.

В соответствии со ст. Предусматривается, что учреждение создается только одним собственником. Для некоторых типов и видов образовательных учреждений закон предусматривает определенного учредителя. Так, учредителем образовательных учреждений, реализующих военные профессиональные образовательные программы, может быть только Правительство Российской Федерации. Специальные учебно-воспитательные учреждения закрытого типа для детей и подростков с девиантным поведением могут учреждаться только федеральными и или региональными органами исполнительной власти.

Негосударственные образовательные организации могут создаваться в организационно-правовых формах, предусмотренных законодательством для некоммерческих организаций, например в форме автономной некоммерческой организации.

Ею признается не имеющая членства некоммерческая организация, учрежденная гражданами и или юридическими лицами на основе добровольных имущественных взносов в целях предоставления услуг в области образования, здравоохранения, культуры, науки, права, физической культуры и спорта и иных услуг. Образовательное учреждение создается учредителем по собственной инициативе, регистрируется в заявительном порядке. В регистрации образовательного учреждения не может быть отказано по мотивам нецелесообразности.

Отказ в регистрации может быть обжалован в судебном порядке. Для регистрации образовательного учреждения учредитель представляет заявление, решение о создании учреждения или учредительный договор, устав учреждения и документ об уплате государственной пошлины.

Государственная регистрация осуществляется в срок не более пяти рабочих дней с момента представления указанных документов в регистрирующий орган ст. Права юридического лица у образовательного учреждения возникают с момента его регистрации в части ведения финансово- 51 хозяйственной деятельности, предусмотренной уставом и направленной на подготовку образовательного процесса.

Право на ведение образовательной деятельности возникает с момента выдачи учреждению лицензии об этом более подробно см. Основным документом образовательного учреждения является устав. Он необходим для регистрации учреждения как юридического лица и разрабатывается и принимается учредителем учредителями , хотя по ст. Если впоследствии возникает необходимость разработки новой редакции устава или внесения в него изменений, то они разрабатываются и утверждаются общим собранием или советом образовательного учреждения.

Затем устав утверждается учредителем и регистрируется в уполномоченном органе исполнительной власти, начинающим с 1 июля 2002 г. Содержание устава образовательного учреждения исчерпывающим образом регламентируется ст. В ней названы девять пунктов, которые должны обязательно включаться в устав любого образовательного учреждения: его наименование, место нахождения, статус, учредитель, организационно-правовая форма.

Закон требует, чтобы в уставе подробно был охарактеризован образовательный процесс: названы его цели, типы и виды реализуемых образовательных программ, продолжительность обучения на каждом этапе; указан язык, на котором ведется обучение; определены порядок приема, а также основания отчисления обучающихся, режим занятий, форма и порядок проведения промежуточной аттестации обучающихся, система оценок.

В уставе, кроме того, следует закрепить порядок регламентации и оформления отношений между образовательным учреждением, обучающимися их законными представителями , а также порядок предоставления платных образовательных услуг.

В уставе образовательного учреждения необходимо отразить структуру финансовой и хозяйственной деятельности использование объектов собственности, закрепленных за учреждением учредителем, а также источники и порядок формирования собственности учреждения; финансирование и осуществление предпринимательской деятельности. Важным является раздел устава, посвященный порядку управления учреждением, в котором, в частности, должны быть названы полномочия учредителя, определены структура и порядок формирования органов управления учреждением, их компетенция, установлен порядок изменения ус- 52 гава, реорганизации и ликвидации учреждения, а также порядок комплектования кадрового состава учреждения.

В уставе следует taкрепить основные права и обязанности участников образовательного процесса и перечислить виды локальных актов, регламентирующих деятельность учреждения приказы, распоряжения, положения и др. Практика показывает, что при разработке уставов общеобра-ювательных учреждений игнорируется тот факт, что он должен регламентировать права и обязанности участников образовательного процесса, в первую очередь обучающихся.

Как правило, в уставах находят свое отражение общие вопросы организационная структура, экономические и хозяйственные аспекты деятельности учреждения и т. Типичными нарушениями при определении содержания устава Минобрнауки России считает отсутствие пли недоработку таких вопросов, как организация приема обучающихся, порядок и основания их отчисления, перевода и восстановления, система оценок и порядок проведения промежуточной аттестации, порядок регламентации и оформления отношений между учреждением и обучающимся.

Таким образом, в правовом регулировании педагогических отношений возникает пробел, который не может быть восполнен иначе, как разработкой и принятием соответствующих локальных норм, поскольку решение ука-йнных вопросов отнесено законодательством к компетенции об-рлювательного учреждения. Это может привести к конфликтным ситуациям. В связи с изложенным необходимо не только отразить псе перечисленные вопросы в уставе, но и ознакомить с его содержанием обучающихся и их родителей либо законных представителей, о чем сделать соответствующую отметку например, на заявлении о приеме в учреждение или в протоколе родительского собрания 1.

Отношения между учредителем и образовательным учреждением регулируются договором. Договор заключается после регистрации учреждения в качестве юридического лица. Примерные формы таких договоров рекомендованы Минобразования Росши2. Образовательное учреждение может быть реорганизовано в иное образовательное учреждение по решению учредителя, если это не повлечет за собой нарушения обязательств учреждения либо если учредитель примет эти обязательства на себя.

Необходимо учиты-вать, что при реорганизации образовательного учреждения его устав, лицензия и свидетельство о государственной аккредитации 1 Письмо Управления общеобразовательных учреждений и инспектирования Минобразования РФ от 26 сентября 2001 г. Передача государственных образовательных учреждений в ведение органов местного самоуправления возможна только с согласия последних.

Ликвидация образовательного учреждения может осуществляться по решению его учредителей либо органа юридического лица, уполномоченного на то в соответствии с учредительными документами, а также по решению суда в случае осуществления деятельности без надлежащей лицензии или деятельности, запрещенной законом или не соответствующей уставным целям.

Дополнительные условия ликвидации государственных и муниципальных образовательных учреждений устанавливаются Федеральным законом от 16 мая 1995 г. Ликвидация образовательных учреждений, учредителями которых являются федеральные органы государственной власти, органы государственной власти субъектов РФ, органы местного самоуправления, может быть осуществлена только с согласия соответствующих представительных органов государственной власти или местного самоуправления.

Представительные органы государственной власти вправе делегировать указанные полномочия комитетам комиссиям , в ведении которых находятся вопросы образования. Ликвидация сельского дошкольного или общеобразовательного учреждения допускается только с согласия схода жителей населенных пунктов, обслуживаемых данными учреждениями1.

Законодательством установлены определенные специальные правила в отношении создания, реорганизации и ликвидации автономных учреждений, включая образовательные. Автономное образовательное учреждение может быть создано путем его учреждения или путем изменения типа существующего государственного или муниципального учреждения. В зависимости от того, в чьей собственности находится имущество, на базе которого учреждение создается, соответствующее решение принимают Правительство Российской Федерации, высшие исполнительные органы государственной власти субъектов РФ или местная администрация.

Решение о создании автономного учреждения путем изменения типа существующего государственного или муниципального учреждения принимается по инициативе либо с согласия государственного или муниципального учреждения, если такое решение не повлечет за собой нарушения конституционных прав граждан, в том числе права на получение гражданами бесплатного образования.

Обязательным условием реорганизации автономного учреждения является соблюдение конституционных прав граждан в социально-культурной сфере, в том числе прав граждан на получение бесплатного образования. Автономное образовательное учреждение может быть ликвидировано по основаниям и в порядке, которые предусмотрены Гражданским кодексом Российской Федерации. Требования кредиторов учреждения удовлетворяются за счет имущества, на которое может быть обращено взыскание.

Имущество автономного учреждения, оставшееся после удовлетворения требований кредиторов, а также имущество, на которое в соответствии с федеральными иконами не может быть обращено взыскание по обязательствам антономного учреждения, передается ликвидационной комиссией учредителю автономного учреждения.

Статьи бухгалтеру Статья 34. Реорганизация и ликвидация образовательного учреждения. Образовательное учреждение может быть реорганизовано в иное образовательное учреждение по решению учредителя, если это не влечет за собой нарушение обязательств образовательного учреждения или если учредитель принимает эти обязательства на себя. При реорганизации изменении организационно - правовой формы, статуса образовательного учреждения его устав, лицензия и свидетельство о государственной аккредитации утрачивают силу. Передача государственных образовательных учреждений в ведение органов местного самоуправления допускается только с согласия последних.

Перечни, содержащиеся в ГК РФ и Федеральном законе "О некоммерческих организациях", не являются исчерпывающими и дополняются путем принятия новых федеральных законов. Современное состояние системы образования в Российской Федерации дает основание заключить, что наиболее часто используемой на практике организационно-правовой формой для образовательной организации наиболее востребованной, но не единственной является учреждение. Основы законодательного регулирования данной организационно-правовой формы некоммерческой организации содержатся в статье 123. Учреждением признается унитарная некоммерческая организация, созданная собственником для осуществления управленческих, социально-культурных или иных функций некоммерческого характера. Учредитель является собственником имущества созданного им учреждения. На имущество, закрепленное собственником за учреждением и приобретенное учреждением по иным основаниям, оно приобретает право оперативного управления. Учреждение может быть создано гражданином или юридическим лицом частное учреждение либо соответственно Российской Федерацией, субъектом Российской Федерации, муниципальным образованием государственное учреждение, муниципальное учреждение. При создании учреждения не допускается соучредительство нескольких лиц ст. Учреждение отвечает по своим обязательствам находящимися в его распоряжении денежными средствами, а в случаях, установленных законом, также иным имуществом. Учредитель учреждения назначает его руководителя, являющегося органом учреждения.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Мастер-класс "1С:Психодиагностика образовательного учреждения"

Образовательное учреждение может быть реорганизовано в иную некоммерческую образовательную организацию в соответствии с законодательством Российской Федерации. Федерального закона от 03. Федерального закона от 22. При реорганизации образовательного учреждения в форме преобразования, выделения филиала в самостоятельное юридическое лицо, присоединения к образовательному учреждению юридического лица, не являющегося образовательным учреждением, создании автономного образовательного учреждения путем изменения типа существующего государственного или муниципального образовательного учреждения образовательное учреждение вправе осуществлять определенные в его уставе виды деятельности на основании лицензии и свидетельства о государственной аккредитации, выданных такому образовательному учреждению, до окончания срока действия этих лицензий и свидетельства. При изменении статуса образовательного учреждения и его реорганизации в иной не указанной в абзаце первом настоящего пункта форме лицензия и свидетельство о государственной аккредитации утрачивают силу, если федеральным законом не предусмотрено иное.

Ликвидация сельского образовательного учреждения ранее порядка реорганизации и ликвидации образовательного учреждения в его уставе. .. качестве основания закрытия образовательного учреждения на. Основанием для соблюдения такого порядка являются: ст Закона РФ «Об Ликвидация образовательного учреждения может осуществляться. Учредителями образовательных учреждений могут выступать органы а также основания отчисления обучающихся, режим занятий, форма и порядок​.

Ликвидация образовательного учреждения: основание и порядок. Опубликовано: 31.

.

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Сайт образовательной организации (образовательного учреждения)
Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
Комментариев: 3
  1. Велимир

    Ну так что, раскроешь тему до конца? Буду очень благодарен!

  2. Владислава

    чего тока не придумают!..)

  3. Фатина

    прочитал с большим интересом — очень очень понравилось

Добавить комментарий

Отправляя комментарий, вы даете согласие на сбор и обработку персональных данных